Primera Marcha Verde

 El martes, 5 de marzo de 2024, tuvo lugar la Primera Marcha Verde de nuestro colegio, con el lema "Por un Mundo Más Limpio", que inaugura los actos que se van a celebrar a lo largo de la primera Semana Verde que hemos organizado en nuestro colegio. La marcha se inició a primera hora de la mañana, recorriendo las calles aledañas al centro, hasta llegar al parque más cercano. Allí, tras comprobar el estado del mismo, la comitiva, compuesta por todo el claustro y todo el alumnado, se dirigió por las calles más céntricas, hasta llegar al Ayuntamiento, donde 23 alumnos/as del comité ambiental procedieron a la lectura de un manifiesto ante las autoridades municipales. A continuación, ofrecemos fotos de diversos momentos de la marcha.

Rodeado de los alumnos y alunas de todo el colegio

El alumnado fue debidamente acompañado por todo el profesorado

Cabecera de la manifestación

Los alumnos/as de sexto bordearon la marcha

Poco antes de la salida

NUEVAS ESPECIES ARBÓREAS

 Por fín, podemos asegurar que el plan de forestación del CEIP Talhara está llegando a su fin. Este año, antes de las Navidad, remitimos una solicitud al Ayuntamiento de Benacazón para que mediara a la hora de obtener nuevos ejemplares de árboles a un coste más económico, ya que la Diputación Provincial establece unos precios especiales a los consistorios. Realizado el trámite, justo tras las vacaciones navideñas, legaron los ejemplares: albicias, acacias, almeces, pitos foros, encinas americanas, plataneros de sombra y un algarrobo fueron las especies aportadas, lo cual colmaba nuestras expectativas. Se procedió a su trasplante, con la ayuda inestimable de la maquinaria y operarios municipales, dado el tamaño de los ejemplares. Ahora, a las puertas de la primavera, todo parece indicar que nuestros nuevos habitantes arbóreos se han adaptado bien a nuestro suelo. Ofreceos imágenes de algunos de ellos.

Uno de los nuevos ejemplares de almez, una de las especies más abundantes de nuestro colegio

La encina americana, un insólito ejemplar por nuestras latitudes

El platanero de sombre parece que va a ejercer plenamente su función

Gonzalo y Jordan junto a un nuevo ejemplar de almez.

Hemos consegiuido tres nuevos ejemplares de pitos foros, algo pequeños, pero han agarrado bien.

PREPRATIVOS PARA LA SEMANA VERDE

Entre el 4 y el 8 de marzo se van a celebrar en el centro muchos actos relacionados con la I Semana Verde del CEIP Talhara. Uno de ellos será la siembra de rábanos, actividad que estará a cargo  del alumnado de Educación Infantil. Alumnos voluntarios de Primaria se encargaron de acondicionar el bancal.

Momento de la preparación del bancal

Más imágenes de la siembra

 Mostramos nuevas imágenes, con el alumnado del primer ciclo.

Algunos alumnos/as de segundo

Posando junto  a la nueva Talharina

Nuestro alumnado también va creciendo

Algunos alumnos preparando uno de los bancales

Más imágenes de la nueva temporada del huerto, 2023-24

 A continuación, ofrecemos nuevas imágenes sobre la siembra de los plantones en el huerto.

Con un grupo de Primero

Repartiendo las semillas de zanahoria

Observando atentamente

Rematando el bancal de las zanahorias

Plantación de nuestras hortalizas

    A  principios de noviembre, aprovechando que el mes de octubre ha sido especialmente generoso en lluvias, celebramos la inauguración oficial de la nueva temporada de nuestro huerto. Este año, los protagonistas han sido los niños/as de primer ciclo, que han disfrutado mucho plantando los pequeños esquejes de verduras que habitualmente crecen en esta tiempo.  Rábanos, zanahorias, acelgas crucíferas, lechugas, cebollas y puerros, entre otras, irán tomando cuerpo durante los próximos meses, si el tiempo lo permite.

Preparando las tanzas para la siembra de las zanahorias

Dando algunas indicaciones sobre la siembra.

Otra nueva Talharina

    A principios de curso, decidimos cambiar nuestra espantapájaros, que ya se encontraba deteriorada por las inclemencias del tiempo. A tal efecto, nos pusimos en contacto con algunas madres del curso de 4 años A, para que se ofrecieran voluntarias para ejecutar nuestra nueva mascota. Como hasta el mes de noviembre no íbamos a plantar las nuevas hortalizas en el huerto, nuestras madres artistas han tenido tiempo para organizar el trabajo. Así, hacia finales de octubre, después de las últimas y deseadas lluvias, vinieron una mañana al colegio para dejarnos a Talharina totalmente renovada. Desde aquí, agradecemos a Bárbara Morón y Rosa Morales su entrega desinteresada y su cariño para con nuestro centro. A los niños y niñas les ha encantado.

Bárbara y Rosa iniciando el trabajo

Nuestro mural, terminado

 Después de varios meses de trabajo, a base de muchos recreos, y con la participación de muchos alumnos/as y algunos docentes y madres, se ha terminado, por fin, el mural dedicado a la Ecoescuela y a la alimentación saludable. La obra representa un campo y su aprovechamiento para la agricultura, con varios niños/as trabajando en el huerto; además, aparecen los diferentes tipos de contenedores destinados a los residuos más habituales. Tenemos proyectado añadir las principales especies de pájaros que nos visitan cada día. 

Casi todos los miembros del claustro posando ante el mural

Aspecto general del mural

Posando con Juan Rodríguez, gran colaborador, y Reyes Barea, del Primer Ciclo.

Nuestros últimos árboles van creciendo

    Hace unos dos años, plantamos un ejemplar de arce, y un ficus común, ambos donados por distintas familias. Aunque al principio tuvieron dificultades para adaptarse al terreno nuevo, con esfuerzo y dedicación se ha conseguido. Ahí van los resultados.

Nuestro árbol guía, que plantamos allá por 2016, ya está criando sus madroños para el próximo mes de octubre/ noviembre

Plano general del madroño. 

El ficus común aparece en segundo plano, pero da una idea de las dimensiones que ya ha alcanzado.

El arce es un árbol de un clima normalmente más frío que el de Sevilla; quizá por ello, nuestro ejemplar, que llegó en un tiesto muy pequeño, sufrió una adaptación más traumática que otras especies. Pero, afortunadamente, en su tercera temporada en su nuevo espacio, ha experimentado un proceso de adaptación espectacular.

Macetas con mucho arte

 La maestra Cristina Soriano, responsable de la educación artística, ha dirigido la decoración de unas macetas que el próximo curso lucirán en el jardín colgante. Dicho jardín estará organizado por las maestras del primer ciclo de Primaria, que trabajarán las plantas aromáticas. Esperemos que sea un éxito.

Cada artista imprimió su sello personal a cada maceta.

En torno a nuestro entorno

    A continuación, ofrecemos varios de los trabajos realizados por el alumnado del centro, bajo la coordinación del equipo de "En torno a nuestro entorno". Los vamos comentando a pie de imagen.

"Los pequeños ecocientíficos" ha sido el lema de los grupos que han podido desplazarse a los diferentes puntos de Europa, gracias al programa Erasmus. La imagen muestra diferentes escenas de experiencias vividas allí.

Rumanía, Polonia y Portugal, tres experiencias inolvidables y cada una con sus peculiaridades. En todos los destinos a los que acudió la representación de nuestro centro, el trato recibido fue extraordinario.

Se colocaron muchos mensajes, que bien podrían pasar por los correspondientes al futuro código de conducta, que realizaremos el próximo curso, una vez finalicemos la fase de ecoauditoría. Aquí tenemos a Gotita, la mascota de nuestro proyecto.

Resumen de una de las encuestas sobre el uso del agua, realizada por el alumnado de Primaria.

El alumnado de tercero trabajó sobre el consumo de agua en las familias. Los resultados son muy interesantes.

Otra muestra de las encuestas realizadas, en este caso, por 4º de Primaria.

Plano más general de una de las zonas destinadas a exponer el resultado de las investigaciones realizadas por el alumnado.

Imagen que muestra el cartel de entrada a la 1ª Feria de la Ciencia celebrada en nuestro colegio, compuesta de expositores donde los alumnos/as iban mostrando los diferentes experimentos que se han trabajado con el agua. La feria fue todo un éxito, y acudieron multitud de familias con sus hijos/as.

También se trabajó el agua en el arte en el ciclo de Educación Infantil.

Cada alumno/a trabajaba un cuadro con el agua como temática principal, y debía presentarlo a sus compañeros/as, nombrando el título, el autor y el contenido del cuadro.