El código de conducta de los residuos.

   El lunes, 4 de diciembre de 2017, el Comité ambiental se reunió para redactar de manera definitiva el código de conducta del bloque de los residuos, el primero que hemos abordado de los cuatro que componen el programa de la Ecoescuela. A todas las aulas del centro se entregó la lista con los objetivos del bloque; a partir de ella, cada tutor/a debía idear, con su alumnado, una propuesta de código de conducta.  De entre todas las propuestas del centro, el Comité Ambiental ha seleccionado los siguientes enunciados, que habrán de figurar en todas las aulas del centro, y cuyo cumplimiento será obligatorio, según el compromiso adquirido por el Claustro y el resto de la comunidad:

- Mejor que el papel de aluminio, tráete un papel transparente y limpio.

- Si no quieres contaminar, papel reciclado debes usar.

- Papel y plástico en su lugar y el Talhara más ecológico será.

- El papel aprovecharás por delante y por detrás.

- Antes de jugar, no te olvides de reciclar.

- Con la ecopatrulla vamos a colaborar para que nuestro cole luzca más.

- Un encargado semanal el contenedor de plástico vaciará.

- Si los papeles y envases quieres reciclar, a los contenedores debes tirar.

Doce árboles nuevos para nuestro cole

   El viernes, 17 de noviembre de 2017, se procedió al plantado de los doce árboles que ha donado la Junta de Andalucía, a través de de la Consejería de Medio Ambiente. Jesús, buen amigo de nuestro cole y jardinero municipal, se prestó para ejecutar dicho trasplante, en los puntos que días antes habíamos previsto. Los alumnos/as participarán durante los próximos días al plantado de las especies ornamentales autóctonas, en el perímetro de la zona verde. Los ejemplares que ha plantado Jesús son cinco pinos, cinco fresnos (tres de ellos en el nuevo recreo de Infantil) y dos álamos blancos. Desde estas líneas, queremos darle las gracias por su colaboración.

Nuestro amigo Jesús plantando los árboles nuevos de nuestro colegio

Llega el cargamento de Medio Ambiente

El martes, 14 de noviembre, el mismo día en que la coordinación de la Ecoescuela del Talhara se encontraba en Sevilla en el Cep, llegaba a nuestro centro la dotación de plantas y especies arbóreas que la Consejería de Medio Ambiente ha tenido a bien donar al mismo, atendiendo así a la solicitud que cursamos pocos días antes, por mediación de Manuel Pazo, padre de alumnos del cole. La dotación es bastante generosa, pues se compone de doce árboles (cinco pinos, cinco fresnos y dos álamos blancos), y una buena cantidad de lavandas, mirtos, aladiernos, espinos negros y lentiscos. Con ellas, creemos que puede concluirse el cerramiento de la zona perimetral del jardín, incluyendo la creación de dos arriates aledaños al olivo central. Nos alegramos enormemente de haber recibido este auténtico regalo, pues el alumnado podrá ir conociendo las especies autóctonas más características de nuestro entorno, que ellos mismos plantarán y cuidarán. Más allá de responder a las necesidades ornamentales del colegio y de garantizar un espacio de sombra, pretendemos transmitir a los alumnos/as el conocimiento y respeto por nuestra flora, como patrimonio que debemos proteger a toda costa.

Aspecto de la dotación de Medio Ambiente, pocos días antes de
proceder a su plantación.

Reunión del Comité Ambiental

El lunes, 11 de noviembre, un día antes de la reunión de coordinadores en el Cep de Sevilla, se produjo la primera reunión del Comité Ambiental de nuestro colegio para este curso. Asistió el Equipo Directivo, los maestros/as representantes de cada ciclo, la presidenta del Ampa, Mª Ángeles Román y el Coordinador. Esta reunión era especialmente importante, pues en ella dimos forma a los objetivos del bloque de los residuos, último paso antes de la redacción del Código de Conducta. Entre todos los presentes, se aportaron muchas ideas interesantes. Finalmente, se decidió que cada clase redactase su propio código y que, entre todos/as, se eligieran las mejores frases, que serán las que posteriormente, se destinen para el código de conducta común a todas las aulas.

Momento de la reunión del Comité Ambiental

Plantamos los primeros mirtos

   El mismo día 2 de noviembre de 2017, en el que los operarios habían realizado la zanja del jardín, comenzamos a plantar los primeros ejemplares de mirtos, que el Ayuntamiento había conseguido de la Junta de Andalucía con motivo de la festividad de Todos los Santos. Esa mañana, tras el recreo, los alumnos/as de 4 años A fueron los primeros en plantar dichas plantas autóctonas, que habrán de convertirse en el seto de la zona destinada al jardín.

Diversos momentos de la plantación de los mirtos

La zanja del perímetro de nuestra zona verde

   Durante la mañana del 2 de noviembre de 2017, los operarios municipales procedieron a la ejecución de la zanja perimetral de nuestra futura zona verde, nuestro jardín, el gran espacio que deseamos que, en un futuro, se transforme en un lugar acogedor y tranquilo para que nuestro alumnado pueda realizar determinadas actividades relacionadas con la relajación (lectura, charlas, ajedrez...) Nuevamente, nuestro agradecimiento al Ayuntamiento por su diligencia en este asunto. 

Varios momentos de la ejecución de la zanja

Aunque el aspecto del terreno deja mucho 

que desear, por su alto contenido en piedras, 

el Ayuntamiento va a rellenar las zanjas con

tierra fértil, para que las plantas arraiguen 

y crezcan sin dificultad.

DONATIVO DE PLANTAS AUTÓCTONAS

  Con motivo de la celebración del día de todos los Santos, de especial arraigo en Benacazón, el Excmo. Ayuntamiento ha vuelto a cumplir con lo que ya es una tradición: donar ejemplares de plantas autóctonas (pinos, madroños, mirtos, alcornoques...) para que los alumnos/as del centro se lo lleven para plantaras, bien en sus casas, bien en la zona de los Pinares de Aznalcázar, adonde acuden buena parte de los ciudadanos para celebrar una convivencia durante dicha festividad. En esta ocasión, además, el concejal de Medio Ambiente, Iván Solís, en respuesta a nuestra solicitud, ha conseguido unos cien ejemplares de mirto, que se plantarán en la zona perimetral del jardín que estamos organizando. Desde aquí, muchas gracias a todos los que han colaborado en este evento.

Parte de las especies aportadas por la Junta de Andalucía, a través de la gestión del Ayuntamiento

Mas sombra para el nuevo recreo de infantil

   Tras la construcción de las nuevas aulas  en nuestro centro, fue tomando forma una propuesta sugerida por la empresa constructora y por nuestro director, Pepe Lozano. La idea no era otra que trasladar el recreo de Educación Infantil a la zona colindante a la ampliación, donde ha quedado un espacio estupendo para tal fin, sobre todo, tras la supresión de las caracolas provisionales. La superficie casi triplica a la del actual patio de Infantil, lo cual garantiza, por un lado, la mejor movilidad del alumnado y, por otro, la distribución de juegos para los niños y niñas. El único problema era, como siempre, la escasez de sombra; a propuesta del Director, la empresa se comprometió a plantar varios árboles. Así, a los que ya crecían allí, se han añadido cuatro ejemplares de Tipuana y dos de Jacaranda, especies de crecimiento relativamente rápido y que garantizarán el sombreado a todo el recreo en cuestión de pocos años. Ya sólo resta esperar a que el Ayuntamiento solvente la instalación del arenero, y, en pocas semanas, los niños/as de Infantil podrán disfrutar de este amplio recreo.

Dos imágenes del nuevo recreo de Infantil

Nuestro futuro jardín

   Como todos sabemos, durante el verano se ha procedido a la ampliación de nuestro centro. Se han construido cuatro aulas nuevas, sobre el terreno que estaba ocupado por la zona arbolada. En dicho espacio  crecían unos once árboles que ya habían alcanzado cierta envergadura. La empresa constructora los trasplantó al terreno que linda con las caracolas provisionales. Éste ha sido el primer paso para convertir dicho espacio en nuestro futuro jardín, ya que ofrece muchas posibilidades (inclusión de otras especies arbóreas, delimitación de la zona con un seto, plantación de especies de matorral y flora autóctonos, bancos y mesas para lugar de descanso...) De momento, su aspecto sigue siendo algo árido, pero, poco a poco, iremos consiguiendo que nuestro ansiado jardín se convierta en una realidad.

Actual aspecto de la zona destinada al jardín

¡Donativo del AMPA!!

Comienza el curso 2017/18

Hola a todos/as:

   Como sabéis, nuestro colegio "Talhara" pertenece, desde hace un año, a la red Andaluza de Ecoescuelas. Este proyecto se enmarca dentro del programa "Aldea" de la Junta de Andalucía. Durante los próximos años, vamos a estar muy involucrados en el desarrollo de esta interesante aventura, que persigue, básicamente, la adquisición de conocimientos, la toma de conciencia y la capacidad de actuar en beneficio del medio ambiente, de la utilización adecuada de sus recursos y luchar activamente por una vida más saludable y equilibrada entre nuestra comunidad y nuestro entorno, y lograr que nuestros alumnos/as (vuestros hijos) sean, en consecuencia, mejores personas. El proyecto "Ecoescuela" , sin ánimos de ser exhaustivos, se divide en cuatro bloques:

-Residuos

-Medio físico y humano

- La energía 

-El agua.

El año pasado comenzamos con los residuos, por medio de una primera fase de sensibilización, gracias a la cual los alumnos/as han podido expresar sus inquietudes, preocupaciones y propuestas de mejora en este terreno. Este año, nos proponemos trazar un plan de actuación para trabajar seriamente en ello (decoración del centro, instalación de más contenedores selectivos, fabricación de contenedores de plástico en cada aula, eliminación del papel de aluminio en los desayunos, creación de patrullas rotativas para la recogida y distribución de residuos, visitar un centro de reciclaje, etc). 

   También nos proponemos desarrollar la fase de sensibilización del bloque 2, el Medio Físico y Humano. De todo ello, ya os iremos informando. Nos gustaría que expresarais vuestra opinión y sugerencias a través de este blog. ¡Contamos con vosotros/as! Un fuerte abrazo.

Fotos taller de mancomunidad

Aquí van algunas fotos del Taller de Reciclaje y residuos que impartió la Mancomunidad del Guadalquivir. Se impartió dentro del aula -en este caso, Infantil de 3 años, grupo A- y corresponden a un juego que consistía en clasificar adecuadamente la basura en sus respectivos contenedores. Estuvo muy divertido.

Talleres de la Mancomunidad

Durante los días 24 y 25 de mayo, la Mancomunidad del Guadalquivir ha venido a nuestro colegio para impartir diferentes talleres en todos los niveles del centro. Los talleres, que incluían juegos, vídeos, fichas, reciclaje y otras actividades, , estaban adecuados a las edades de los niños y niñas. La Mancomunidad aportó a los monitores/as, así como el material audiovisual, las fichas y los juegos, mientras que el alumnado ha aportado el material de desecho desde sus casas. Todas las actividades han tenido una gran aceptación. Esperamos repetir el curso que viene.

Los aguacates

Los dos cursos de primero de Primaria, para estudiar el nacimiento y crecimiento de un árbol, han sembrado dos bulbos/semillas, en sendos  vasos transparentes. Durante los primeros días. se procedió a la observación del proceso. El 16 de mayo, se trasplantaron a dos tiestos grandes para que puedan seguir su desarrollo. Algunos alumnos/as y el coordinador se han encargado del riego. La maestra Paqui Limón se los ha llevado a su casa durante el verano, para encargarse de su mantenimiento. Nuestro objetivo es plantarlos en el colegio. ¿Quién sabe?; a lo mejor acabamos montando un kiosko de aguacates...

Exposición de juguetes y objetos con material de desecho.

Durante todo el mes de mayo, se han  expuesto en el hall del colegio los juguetes y objetos realizados por los alumnos/as del primer ciclo de Primaria. Las familias han colaborado en su ejecución, utilizando como elemento base material de desecho. Esta es la segunda exposición de estas características que se realiza en el centro durante este curso (la primera llevaba el argumento de juguetes no sexistas) Ha tenido muy buena aceptación. Todo un éxito!

El Plan Laurel

El lunes, 13 de marzo de 2017, dimos el primer paso de una nueva actividad, a la que hemos llamado "El Plan Laurel". Pocos días antes, Iván Solís, nuestro concejal de medio ambiente, nos proporcionó unas semillas de laurel para que las sembráramos con los alumnos/as del centro. Concretamente, 24 semillas. Como el centro tiene dos líneas en Primaria, se nos ocurrió que cada clase se responsabilizara de dos semillas. Así, cada tutor/a eligió a dos niños/as de su aula, y, durante el recreo, procedimos a la siembra. El material no revestía mayor complejidad: un semillero, una regadera y sustrato. Cada semana, una pareja de los alumnos que han participado en la siembra, se hará cargo del riego del semillero, y su cuidado. La idea es que, cuando nazcan las plantas y adquieran un tamaño considerable, se trasplanten a pequeños tiestos. Al finalizar el curso, uno de los miembros de la pareja encargada de cada aula, se llevará la maceta a su casa, la cuidará y la devolverá al centro cuando comience el curso. Finalmente, al adquirir las dimensiones adecuadas, los laureles serán plantados en nuestro centro, de manera definitiva.

PLANTAMOS TRES FICUS RETUSA

   El martes, 7 de febrero, durante el recreo, celebramos la plantación de tres ejemplares de ficus retusa. La actividad se  desarrolló con el concurso de varios/as alumnos/as de segundo y tercer ciclo. Estuvieron los representantes del comité ambiental, nuestro Equipo directivo y la inestimable ayuda de Pedro, nuestro conserje. Los agujeros fueron realizados por el personal del Ayuntamiento. Los tres árboles se han ubicado en la zona próxima al corredor de Infantil, pensando, sobre todo, en la futura proyección de espacios de sombra en el patio principal

Con Escuela espacio de paz

Cartel de la exposición

Quince días antes de las vacaciones de Navidad, se organizó una bonita actividad que aunaba los contenidos de los dos programas que se están trabajando en nuestro colegio: Escuela, espacio de paz y Ecoescuelas. La coordinadora del primero, Francis Escudero, nos propuso la realización de una exposición de juguetes no sexistas elaborados con material de desecho, reciclado para la ejecución de los mismos. En la actividad, colaboraron las familias, los alumnos/as, el profesorado y el conserje del colegio, que ayudó en el montaje de la exposición. Ahí van unas fotos de muestra.

Curioso ajedrez!

                                                                     

Algunos muy originales

Un ecoinstrumento

Un circuito de cañitas

Hubo juguetes de todo tipo

Menudo futbolín!

Todo se puede reciclar

Plantación del "Árbol Guía"

El jueves 12 de enero de 2017 iniciamos oficialmente nuestro proyecto de Ecoescuela. Para ello, hemos elegido la plantación de un madroño como "Árbol Guía" que simbolice la primera piedra de esta andadura. Estuvo representada la Comunidad Escolar, con representantes de todos los niveles.

Imagen del acto.

Comenzamos

Este curso comienza la andadura del CEIP Talhara en el Proyecto de "Ecoescuela".

Con este blog pretendemos compartir las actividades que vamos a ir desarrollando durante los próximos cursos.

Esperamos que sea de vuestro agrado.